Аладышева Галина Алексеевна
В ходе урока рассматриваются различные методы концентрации внимания, развития памяти, упражнения для лучшей работы 2 полушарий головного мозга. Показано как с помощью приёмов эйдетики можно запоминать большой объем информации, в том числе длинных числовых комбинаций.
Заданиями урока является: развивать умения быстро, эффективно запоминать и воспроизводить любую информацию(однозначные, двузначные числа, ряд чисел); расширять возможности объема памяти (запоминание от 10 предметов за 15 секунд); обогащение образного воображения, многогранность восприятия мира (запоминание чисел с помощью образов); уметь решать любое задание легко, оригинально, а главное с удовольствием, развитие объема и продолжительности внимания, умение замечать детали, без напряжения вспоминать их (вспомнить фигуры из предыдущего задания); развитие памяти не только на зрительные, но и на слуховые, тактильные ощущения (рисовать закрытыми глазами под диктовку); использование ярких образов и воображения для развития позитивных эмоций и отношения к жизни, что позволит пробуждать познавательную активность у учеников их желание развиваться и видеть свои способности, успехи, таланты и результаты, развивать уверенность в себе.
 Использование элементов эйдетики на уроках математики
|
[ ] | 7246 Kb |
