Засобами гри можна вивести маленьку дитину з її реального побутового повсякдення, запобігти її сумніву й недовіри до своїх сил. Через гру дитині надавалася змога заявити оточенню про свій позитивний потенціал. Саме у грі моделі сюжетної вправи активізували рухливість, розвивали процеси мислення, викликали в неї позитивні емоції. Працюючи над цією темою практично на всіх уроках, особливо у першому класі, використовую елементи гри.
Бенюк - Лебедюк Людмила Петрівна, вчитель вищої категорії.
 Роль гри на уроках математики у 2 класі |
[ ] | 771 Kb |
