Автор материала: Лучинская Светлана Владимировна
Должность: учитель- логопед. Отдел образования Ленинского районного в г. Донецке совета.
Методические рекомендации для педагогов
по проблеме
«Формирование речи у детей- аутистов»
Аутизм – это нарушение психического развития человека, которое встречается примерно в 4-6 случаях на 10000 детей. Около 75% таких людей имеют умственные ограничения в легкой и тяжелой форме.Представленные материалы из опыта работы учителя- логопеда раскрывают методику и формы работы с детьми-аутистами, актуальны в связи с необходимостью интегрировать детей с особенными потребностями в общество для их социализации, помогают решить проблемы инклюзивного воспитания.
 аутизм |
[ ] | 109 Kb |
