У статті розглядається проблема активізації навчальної діяльності молодших школярів. Представлено форми діяльності, з метою вироблення інтересу до навчання. Досліджено, що активізація пізнавальної діяльності учнів є однією з найактуальніших умов ефективності і підвищення якості навчально-виховного процесу.